高中生神经衰弱怎么办?_神经症障碍疾病_精神科_1健康网

高中生神经衰弱怎么办?

热门文章排行榜 >>2009-11-05 14:47来源:1健康网
导语

一个人一旦患有神经衰弱后,便会自然地对自己的病情忧心忡忡,手术心理负担越来越重,结果加重了特色情绪消极反应。反过来,消极特色情绪又会强化病情,结果造成恶性循环。

病例解读 神经衰弱 治疗神经衰弱 什么是治疗神经衰弱 神经衰

  前不久,我收到一位高三学生的来信,信中讲述他一直在为患有神经衰弱而苦恼。他说,进入高三后,竞争十分激烈,妇科压力一天比一天大。因为用脑过度,休息不好,导致失眠多,而且心情持续紧张,学习成绩也明显下降。因为成绩下降,使他的手术心理负担愈发加重,现在,他几乎无法专心学习下去。他去看过医生,医生说他患了神经衰弱,应该多服用一些营养推拿液、滋补品补补脑。令他十分痛苦的是,他家里生活孩子困难,根本没钱去买美容什么补脑液。没钱买药就没法治好他的病,这就意味着他考不上大学。他信中说:我真希望弄到钱,1000元钱足矣,这样我就能保证考上大学。

  这个青年对自己患有“神经衰弱”十分担心,对补脑营养推拿品疼痛治疗自己的顽疾的心情也可谓迫切。我想与他情况类似的人可能不少,特别是面对升学妇科压力的学生,可能占了相当大的比例。不过,我认为这里至少有两个问题需要重新加以思考。

  问题一:究竟美容什么是神经衰弱?

  神经衰弱这个词一直被医生和普通人广泛地使用,但人们常不知道它的确切含义。比如有的医生把所有查不出器质问题的病痛一概称之为神经衰弱,而有很多普通人则将其视为神经方面的疾病饮食。由于概念的滥用,还导致了另外一种错误,即认为神经衰弱是一种普通也非常难耳鼻喉治愈的疾病饮食。

  那么,神经衰弱究竟是一种什么病?

  可以肯定地说,神经衰弱是一种精神障碍或手术心理障碍。按照世界卫生组织(WHO)对精神障碍的诊断分类标准,神经衰弱主要有以下两种类型:

  一种类型的特点是主诉用脑后倍感疲倦,常伴有工作或日常事务效率在一定程度的下降。精神疲惫的典型特点是:让人分心的联想或回忆不断地闯入脑海之中,使人感到厌烦、不快,但又无法摆脱,致使注意避孕力集中困难,思维活动护理缺乏效率。

  另一种类型的特点是,轻微的体力劳动后,即感到虚弱和极为疲乏,常伴有肌肉中医疼痛和紧张感。这两种类型都可能伴有各种不愉快的身体感觉,如头昏、紧张性头痛。另外易激惹、睡眠障碍以及特色情绪上的轻度的焦虑病毒和抑郁也很常见。

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