因此,教育自律期的孩子则可着重自治,鼓励运用逐渐发展出来的道德推理能力,去探讨行为是否恰当。
当然,这种模式,不用刻意为之,而是可以在日常阅读中就事论事的介入,久而久之,孩子的表达就会很清晰,也能很准确的描述出问题的本质。
37. 她和你看电视时,不要拿著遥控器转台
摘自《家庭中的蒙台梭利早教游戏02》
孩子自己读的可以用之前读过的低幼版的,家长读的可以与年龄相仿或稍微高一点的,用以提升阅读能力的。
可爱的小宝宝满月快乐健康成长~
为了满足这些“随时随地”的要求,很多家长都选择使用手机或者平板为孩子们播放影片。但是这些都是直接发光体,长时间受强光刺激非常不利于孩子的眼睛发育,甚至会造成视力损害。
由于童装一般采用棉织物,用燃烧法鉴别棉织物的方法是:在童装的缝边处抽下一缕纱线(应包括经纱和纬纱),用火将其点燃,观察燃烧火焰的状态,棉的燃烧较快,火焰高,能自动蔓延,留下少量柔软的白色或灰色灰烬,不结焦。
每个孩子都是一颗神奇的种子
大家还会跟着剧情慢慢围观和反思一场大型焦虑,不妨我们先看看三组家庭的家装,感受透过—家—看到的不同生活不同的爸妈。
56. 注意她的感受,并说(你今天看起来很高兴)或(你今天看起来很累)
53. 写给她一张爱的短笺或诗,让她惊喜
当孩子做出某些看似有“破坏性”的行为时,会勒令禁止孩子做这做那,却不知,很多时候,孩子的小破坏,背后蕴藏着大奇迹。
41. 出去吃饭时,建议去不同的餐厅,不要让她有寻找餐厅的负担
很可惜,这一次豆芽都枯死了。Ju 和妈妈看着枯死的豆芽苗,很伤心。
亲子阅读渐入佳境时如何深度参与发展思维能力?
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世上本没有缺乏创造力的孩子,可父母一味地把孩子的“探索力”当“破坏力”,扼杀了孩子的好奇心,无形中就是切断了孩子今后自由飞翔的翅膀。
100. 尿尿时别把座盖尿湿了
51. 对於她讲的笑话要适当的发笑
现在很流行的一个说法是“没有伞的孩子要努力奔跑”。作为孩子,这可以是他们不拼爹的信条。但作为父母,我们不能不去思考,我们一直认为的“伞”,真的只是那些看得见的物质条件吗?
心谨慎,不要成为训道者
孔子说,善人,我见不到啊,能够见到有恒心的人,我就满意了。